تتبع مدرسة Averroes Academy High School عن كثب المناهج ووثائق السياسة الخاصة بوزارة التعليم في أونتاريو في جميع إجراءاتنا وخططنا وقراراتنا الإدارية. لقد أنشأنا بيئة أكاديمية غنية وسليمة من الناحية التكنولوجية حتى يتمكن طلابنا من كسب الاعتمادات المطلوبة لدبلوم مدرسة أونتاريو الثانوية (OSSD). بالإضافة إلى ذلك ، نحن ملتزمون بمساعدتهم في اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة للعيش والعمل.

 

نحن نقدم مجموعة متنوعة من الدورات ونلبي احتياجات الطلاب الذين قد يرغبون في متابعة دراساتهم بعد الثانوية في الجامعات أو الكليات. تمثل الدورات التي نقدمها تخصصات مختلفة مثل العلوم والتكنولوجيا والإدارة والعلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية. أيضًا ، الدورات التي نجريها في مدرستنا تتراوح من Gr. 9 إلى غرام. 12 دورة . 

 

لدينا طرق مرنة لتقديم الدورات التدريبية مثل الطريقة الشخصية والمتزامنة وغير المتزامنة. يمكن للطلاب حضور الفصول الدراسية في الفصول الدراسية المقررة شخصيًا في مدرسة Averroes Academy High School. إذا رغبوا في ذلك ، يمكنهم حضور نفس الفصل بشكل متزامن (عبر الإنترنت) أثناء إجراء الفصل. إذا أرادوا أو إذا فاتتهم أي فصول ، فيمكنهم أخذ تلك الفئات المفقودة بشكل غير متزامن من خلال مشاهدة مقاطع الفيديو واستكمال تمارين الفصل والاختبارات واختبارات الفصل وتقديم المهام.

 

نحن نقر بأن الطلاب لديهم حقوقهم الخاصة للدراسة في سياق تعليمي مرغوب وعادل ومنصف وللوصول السهل إلى بعض الخدمات التي يحتاجونها لإكمال دراستهم في مدرستنا. بالنظر إلى توقعات الطلاب ، قمنا بترتيب بيئة تعليمية غنية وعادلة ومنصفة حيث يمكنهم تعلم مجموعة متنوعة من الدورات مع التيسير والتوجيه من قبل المعلمين ذوي الخبرة والمعرفة والمهارات والخبرة. يمكن للطلاب أيضًا اختيار حضور الفصول بأي طريقة من طرق التسليم (شخصيًا أو متزامنًا أو غير متزامن). كجزء من هذا المبدأ ، قمنا أيضًا بترتيب خدمات لاستيعاب الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، الذين نحددهم من خلال مراجعة تطبيقاتهم وملاحظاتهم ومحادثاتهم ومن خلال الاختبارات التشخيصية (التي نجريها في المرحلة الأولى من الدورات). _ cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ نحن نقدم مجموعة متنوعة من الموارد (مثل أنظمة التضخيم والآلات الكاتبة عن بعد والمترجمين الشفويين أو لغة الإشارة وبرامج الكمبيوتر الخاصة وإطالات الوقت) لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة حتى يتمكنوا من الحصول على فرص متساوية في التعليم.

 

نحدد أيضًا اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لمتعلمي اللغة (ESL) وأولئك الذين يستخدمون اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) كمجموعة أخرى من الطلاب الذين يحتاجون إلى أماكن إقامة خاصة للوصول إلى خدمات عادلة ومنصفة لتحقيق أهدافهم الأكاديمية. نحن نستخدم استراتيجيات تعليمية موجهة نحو المتعلم مثل السقالات والإشارات المرئية والاستخدام الاستراتيجي للغة الأولى.